Le projet éducatif lasallien
L'implantation Sainte Marie
Le pont de Fragnée constitue le phare du quartier du même nom qui s'étend pratiquement jusqu'à la gare des Guillemins. Cet endroit, en évolution constante, conserve cependant un caractère villageois. Les nombreux aménagements (passerelle, rives aménagées pour les piétons et nos élèves, ...) favorisent les déplacements de tous et les rencontres entre les voisins. La cloche de l'église Sainte Marie des Anges, en sonnant les heures et l'angélus, rappelle à chacun que, même en ville, des liens unissent les hommes.
Sans doute ce caractère presque rural au sein de cette cité en perpétuel changement crée-t-il une atmosphère de convivialité qui se traduit dans notre école Sainte Marie par des fêtes joyeuses et réussies. Ces rassemblements sont des petits miracles au cours desquels nous nous émerveillons par l'enthousiasme bénévole de nombreux parents. Et ces parents verseraient bien une larme d'émotion en voyant que l'école de leur enfance accueille maintenant leurs propres bambins.
Aujourd'hui, imbriquée à la fois dans les bâtiments de l'Institut Saint Jean Berchmans-Sainte Marie (humanités) et ceux de la Haute Ecole HELMO ( baccalauréats commerciaux, droits... ), notre établissement a su néanmoins garder un caractère résolument familial. De plus, la localisation de l'école maternelle, légèrement décentrée, permet de sécuriser le cadre de vie de nos jeunes élèves.
L'implantation Saint Joseph
L'institut Saint Joseph ou école des Frères est connu dans le quartier Sainte Marguerite bien avant les années 1830. La Communauté des Frères de Sainte Marguerite était la plus importante de la ville de Liège. De cette époque, il ne reste que l’ancien bâtiment et la cour actuelle était jadis un parc qui s'étendait jusqu'au sommet de la colline.
L'histoire de notre école remonte au temps de Louis XIV où l'instruction était payante et réservée aux familles riches. La congrégation des Frères des Ecoles Chrétiennes a été fondée par Jean-Baptiste de la Salle pour offrir un enseignement gratuit aux familles pauvres. Malgré de grandes difficultés avec le système établi, le mouvement se répandit tout d'abord en France puis dans les pays voisins, les autres continents. La maison mère se situe à Rome, en Italie. En Belgique francophone, nous sommes 21 écoles des Frères et la maison principale est établie à Ciney. Bien que les Frères ne s'occupent plus directement de l'enseignement, ils restent au service des écoles et proches de notre équipe éducative et nos élèves.
Aujourd'hui, afin de poursuivre une continuité pédagogique, notre école se compose d'une section maternelle et primaire. L'équipe dynamique prend en charge la formation de vos enfants tout en conservant l'esprit lasallien, propre aux écoles des Frères.
Notre projet éducatif, le projet éducatif lasallien...
Notre école, comme toutes les écoles catholiques en Belgique, est ouverte à tous et respectueuse des convictions de chacun. Se référant à la Mission de l'Ecole Chrétienne, elle défend une vision de l'homme qui s'enracine dans une tradition chrétienne, des valeurs humanistes éclairées par l'Evangile (Congrès de l'Enseignement Catholique - 2002). Elle a aussi signé une convention avec l'Association des Ecoles lasalliennes regroupant 26 écoles fondamentales et 27 écoles secondaires en Wallonie et à Bruxelles et partage avec elles, le même projet éducatif inspiré des intuitions fondatrices de Jean-Baptiste de la Salle (1651-1719). Homme du XVIIè siècle, ce dernier a vécu en communauté avec des enseignants, comme des frères - d'où le nom "Frères des Ecoles Chrétiennes" - , ils se sont mis au service de tous les élèves. Prenant en compte le jeune dans sa globalité, ce fondateur a voulu associer instruction, éducation et réflexion sur le sens de la vie.
Notre projet éducatif revisite et actualise cette tradition
Un service à rendre aux jeunes
Nous croyons que chacun a du potentiel et nous cherchons à ce qu'il le découvre et s'épanouisse en développant:
- sa relation à lui-même dans toutes ses dimensions : intellectuelle pour qu'il ait les compétences nécessaires afin de trouver sa place dans la société et qu'il y développe son esprit critique ; corporelle pour qu'il prenne soin de son corps ; éthique pour l'aider à se donner des valeurs. Nous souhaitons aussi développer sa créativité et le rendre sensible à la beauté.
- la relation aux autres : comprendre l'intérêt de la démocratie ; agir de façon responsable tout en faisant preuve de tolérance. Le respect est une valeur capitale à découvrir et à vivre dans notre école.
- la relation au milieu : sensibiliser à la protection de l'environnement ; apprendre à utiliser les nouvelles technologies. Savoir utiliser intelligemment les moyens de communication est un des objectifs de l'équipe éducative.
- la relation à l'autre : savoir se poser des questions pertinentes sur le sens de la vie; oser l'expérience du silence pour qu'il soit véritablement un être libre. Nous espérons que l'enfant soit responsable, capable de penser par lui-même tout en se respectant et respectant les autres.
Comment arriver à développer toutes ces compétences chez nos élèves ?
- En partant du vécu de l'enfant, de ses besoins et en restant attentif aux réalités sociales, économiques, culturelles du monde actuel, aux changements qui s'y effectuent ;
- En mettant l'accent sur la relation, sur la nécessité d'accompagner l'enfant, de l'aider à mieux se connaitre et à élaborer un projet de vie ;
- En veillant à ce que l'élève soit acteur dans sa formation, à ce qu'il cherche par lui-même, prenne des initiatives ;
- En cherchant aussi à décloisonner les disciplines afin de mieux comprendre la complexité du monde.
Un projet à porter ensemble, en association sur un chemin de solidarité
La fraternité... Un mot exigeant au cœur du projet éducatif lasallien. L'école lasallienne se fonde sur une communauté d'adultes qui portent la même responsabilité où chacun est appelé à donner le meilleur de lui-même et à considérer les différences de l'autre comme des ressources.
Elle est ainsi un véritable laboratoire de fraternité où tous (le Pouvoir Organisateur, la direction, les enseignants, les éducateurs, le personnel auxiliaire, ... les parents et leur(s) enfant(s)) collaborent pour partager, s'aider, s'enrichir ensemble aux actes posés et réaliser les objectifs fixés.
Comment arriver à créer un climat propice pour nos élèves?
Notre école n'est pas un monde fermé mais elle cherche à s'ouvrir vers l'extérieur, à nouer des partenariats avec d'autres (associations diverses, Eglise locale, écoles...). Par tradition, les écoles lasalliennes se sont toujours aussi senties liées les unes aux autres. C'est toujours le cas tant en Belgique que dans le monde entier.
"Une mission à vivre ensemble, suivant l'Eglise."
Il est important, dans notre communauté éducative, de respecter les convictions de chacun mais aussi de faire émerger des valeurs communes et de voir comment les concrétiser. Personne n'a le monopole de la vérité : chacun la recherche suivant un chemin qui lui est propre. Nous pensons que ces différences sont source d'enrichissement.
Notre objectif ?
Notre école doit bien se porter, qu'elle soit un milieu convivial pour que l'on puisse y vivre en communauté. Il est important qu'elle évolue en cherchant de nouvelles perspectives pour faire face aux défis de notre temps : pièges de la consommation, idéologie des médias, lutte contre l'esprit de compétition et contre les exclusions.
Comment développer l'esprit de notre école ?
Le pont de Fragnée constitue le phare du quartier du même nom qui s'étend pratiquement jusqu'à la gare des Guillemins. Cet endroit, en évolution constante, conserve cependant un caractère villageois. Les nombreux aménagements (passerelle, rives aménagées pour les piétons et nos élèves, ...) favorisent les déplacements de tous et les rencontres entre les voisins. La cloche de l'église Sainte Marie des Anges, en sonnant les heures et l'angélus, rappelle à chacun que, même en ville, des liens unissent les hommes.
Sans doute ce caractère presque rural au sein de cette cité en perpétuel changement crée-t-il une atmosphère de convivialité qui se traduit dans notre école Sainte Marie par des fêtes joyeuses et réussies. Ces rassemblements sont des petits miracles au cours desquels nous nous émerveillons par l'enthousiasme bénévole de nombreux parents. Et ces parents verseraient bien une larme d'émotion en voyant que l'école de leur enfance accueille maintenant leurs propres bambins.
Aujourd'hui, imbriquée à la fois dans les bâtiments de l'Institut Saint Jean Berchmans-Sainte Marie (humanités) et ceux de la Haute Ecole HELMO ( baccalauréats commerciaux, droits... ), notre établissement a su néanmoins garder un caractère résolument familial. De plus, la localisation de l'école maternelle, légèrement décentrée, permet de sécuriser le cadre de vie de nos jeunes élèves.
L'implantation Saint Joseph
L'institut Saint Joseph ou école des Frères est connu dans le quartier Sainte Marguerite bien avant les années 1830. La Communauté des Frères de Sainte Marguerite était la plus importante de la ville de Liège. De cette époque, il ne reste que l’ancien bâtiment et la cour actuelle était jadis un parc qui s'étendait jusqu'au sommet de la colline.
L'histoire de notre école remonte au temps de Louis XIV où l'instruction était payante et réservée aux familles riches. La congrégation des Frères des Ecoles Chrétiennes a été fondée par Jean-Baptiste de la Salle pour offrir un enseignement gratuit aux familles pauvres. Malgré de grandes difficultés avec le système établi, le mouvement se répandit tout d'abord en France puis dans les pays voisins, les autres continents. La maison mère se situe à Rome, en Italie. En Belgique francophone, nous sommes 21 écoles des Frères et la maison principale est établie à Ciney. Bien que les Frères ne s'occupent plus directement de l'enseignement, ils restent au service des écoles et proches de notre équipe éducative et nos élèves.
Aujourd'hui, afin de poursuivre une continuité pédagogique, notre école se compose d'une section maternelle et primaire. L'équipe dynamique prend en charge la formation de vos enfants tout en conservant l'esprit lasallien, propre aux écoles des Frères.
Notre projet éducatif, le projet éducatif lasallien...
Notre école, comme toutes les écoles catholiques en Belgique, est ouverte à tous et respectueuse des convictions de chacun. Se référant à la Mission de l'Ecole Chrétienne, elle défend une vision de l'homme qui s'enracine dans une tradition chrétienne, des valeurs humanistes éclairées par l'Evangile (Congrès de l'Enseignement Catholique - 2002). Elle a aussi signé une convention avec l'Association des Ecoles lasalliennes regroupant 26 écoles fondamentales et 27 écoles secondaires en Wallonie et à Bruxelles et partage avec elles, le même projet éducatif inspiré des intuitions fondatrices de Jean-Baptiste de la Salle (1651-1719). Homme du XVIIè siècle, ce dernier a vécu en communauté avec des enseignants, comme des frères - d'où le nom "Frères des Ecoles Chrétiennes" - , ils se sont mis au service de tous les élèves. Prenant en compte le jeune dans sa globalité, ce fondateur a voulu associer instruction, éducation et réflexion sur le sens de la vie.
Notre projet éducatif revisite et actualise cette tradition
Un service à rendre aux jeunes
Nous croyons que chacun a du potentiel et nous cherchons à ce qu'il le découvre et s'épanouisse en développant:
- sa relation à lui-même dans toutes ses dimensions : intellectuelle pour qu'il ait les compétences nécessaires afin de trouver sa place dans la société et qu'il y développe son esprit critique ; corporelle pour qu'il prenne soin de son corps ; éthique pour l'aider à se donner des valeurs. Nous souhaitons aussi développer sa créativité et le rendre sensible à la beauté.
- la relation aux autres : comprendre l'intérêt de la démocratie ; agir de façon responsable tout en faisant preuve de tolérance. Le respect est une valeur capitale à découvrir et à vivre dans notre école.
- la relation au milieu : sensibiliser à la protection de l'environnement ; apprendre à utiliser les nouvelles technologies. Savoir utiliser intelligemment les moyens de communication est un des objectifs de l'équipe éducative.
- la relation à l'autre : savoir se poser des questions pertinentes sur le sens de la vie; oser l'expérience du silence pour qu'il soit véritablement un être libre. Nous espérons que l'enfant soit responsable, capable de penser par lui-même tout en se respectant et respectant les autres.
Comment arriver à développer toutes ces compétences chez nos élèves ?
- En partant du vécu de l'enfant, de ses besoins et en restant attentif aux réalités sociales, économiques, culturelles du monde actuel, aux changements qui s'y effectuent ;
- En mettant l'accent sur la relation, sur la nécessité d'accompagner l'enfant, de l'aider à mieux se connaitre et à élaborer un projet de vie ;
- En veillant à ce que l'élève soit acteur dans sa formation, à ce qu'il cherche par lui-même, prenne des initiatives ;
- En cherchant aussi à décloisonner les disciplines afin de mieux comprendre la complexité du monde.
Un projet à porter ensemble, en association sur un chemin de solidarité
La fraternité... Un mot exigeant au cœur du projet éducatif lasallien. L'école lasallienne se fonde sur une communauté d'adultes qui portent la même responsabilité où chacun est appelé à donner le meilleur de lui-même et à considérer les différences de l'autre comme des ressources.
Elle est ainsi un véritable laboratoire de fraternité où tous (le Pouvoir Organisateur, la direction, les enseignants, les éducateurs, le personnel auxiliaire, ... les parents et leur(s) enfant(s)) collaborent pour partager, s'aider, s'enrichir ensemble aux actes posés et réaliser les objectifs fixés.
Comment arriver à créer un climat propice pour nos élèves?
- Par une qualité de l'accueil (des jeunes enseignants, des élèves et leurs parents) ;
- Par la recherche de convivialité, la volonté de s'associer aux joies et peines de chacun ;
- Par des structures de participation qui visent à prendre ensemble des décisions ;
- Par les sentiments d'appartenance à une communauté.
Notre école n'est pas un monde fermé mais elle cherche à s'ouvrir vers l'extérieur, à nouer des partenariats avec d'autres (associations diverses, Eglise locale, écoles...). Par tradition, les écoles lasalliennes se sont toujours aussi senties liées les unes aux autres. C'est toujours le cas tant en Belgique que dans le monde entier.
"Une mission à vivre ensemble, suivant l'Eglise."
Il est important, dans notre communauté éducative, de respecter les convictions de chacun mais aussi de faire émerger des valeurs communes et de voir comment les concrétiser. Personne n'a le monopole de la vérité : chacun la recherche suivant un chemin qui lui est propre. Nous pensons que ces différences sont source d'enrichissement.
Notre objectif ?
Notre école doit bien se porter, qu'elle soit un milieu convivial pour que l'on puisse y vivre en communauté. Il est important qu'elle évolue en cherchant de nouvelles perspectives pour faire face aux défis de notre temps : pièges de la consommation, idéologie des médias, lutte contre l'esprit de compétition et contre les exclusions.
Comment développer l'esprit de notre école ?
- En cherchant à agir selon les valeurs qui nous animent ;
- En proposant une ouverture à la foi chrétienne mais aussi à d'autres religions et philosophies ;
- En collaborant avec les parents ;
- En vivant ensemble des moments festifs.